新课标背景下地理教学中多媒体与网络资源融合应用研究

发布时间：2020-12-12 18:12

　　近年来,基于互联网的信息技术迅猛发展,各种网络资源不断地进入我们的日常生活当中,在中学地理教学中的应用也越来越广泛,对解决传统教学模式效率低下的问题有着重要作用。合理地运用网络资源和多媒体资源进行教学,是当前地理课程改革不可分割的一部分。本文首先对地理教学中多媒体和网络资源应用现状分析,然后就引入多媒体技术和网络资源辅助教学的原则进行了探讨,最后简单介绍了在中学地理教学中使用网络资源和多媒体进行辅助教学的几种模式。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(下旬刊). 2019年07期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、地理教学中多媒体和网络资源应用现状分析
    （一）计算机软件设施与配套的网络资源库建设不足
    （二）地理教师的教学理念相对滞后
    （三）地理课堂教学形式单一
二、引入多媒体技术和网络资源辅助教学的原则
三、网络资源与多媒体融合的地理教学模式
    （一）网络资源与多媒体技术辅助教学
    （二）网络探究型教学模式
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]分析信息技术在高中地理教学中的应用调查研究[J]. 高立华.  信息记录材料. 2019(01)
[2]信息技术与课程整合对高中地理教学的影响及政策[J]. 娄洁.  课程教育研究. 2015(03)
[3]多媒体课件教学应用之思考[J]. 陈虎.  学园. 2013(22)
[4]基于学生为主体的网络教学构建[J]. 王军.  济南职业学院学报. 2011(04)
[5]对中学地理信息技术应用教学内容的认识与思考[J]. 张素娟.  北京教育学院学报(自然科学版). 2011(02)



本文编号：2913042