基于雨课堂的高中任务型英语教学探究
发布时间:2020-12-20 02:55
现代信息技术推进了教育改革,科技与教育的融合是当今教育发展的趋势。科技的快速发展推动着教育技术的革新,传统课堂教学模式与新的课堂教学模式的核心区别在于技术在课堂的运用与实施。阐述任务型教学的内涵和雨课堂的特点功能,探讨了将雨课堂运用于高中任务型英语教学的优势,尝试构建基于雨课堂的高中任务型教学模式。基于雨课堂高中任务型英语教学模式的构建为教师们提供了可操作的教学流程,丰富了高中英语教学方式。
【文章来源】:现代交际. 2020年20期
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、任务型教学的内涵
二、雨课堂的概念
三、雨课堂的功能
四、雨课堂应用于高中任务型英语教学的优势
1. 雨课堂可以为高中任务型英语教学的实施和完成提供智慧工具
2. 雨课堂为高中任务型英语教学提供多种活动参与方式
3. 雨课堂可以为教师减轻负担,增加学生学习兴趣
4. 雨课堂可以提高学生的自主学习能力
五、基于雨课堂高中任务型英语教学模式的设计
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]雨课堂:移动互联网与大数据背景下的智慧教学工具[J]. 王帅国. 现代教育技术. 2017(05)
博士论文
[1]外语任务型教学研究[D]. 魏永红.华东师范大学 2003
本文编号:2927077
【文章来源】:现代交际. 2020年20期
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、任务型教学的内涵
二、雨课堂的概念
三、雨课堂的功能
四、雨课堂应用于高中任务型英语教学的优势
1. 雨课堂可以为高中任务型英语教学的实施和完成提供智慧工具
2. 雨课堂为高中任务型英语教学提供多种活动参与方式
3. 雨课堂可以为教师减轻负担,增加学生学习兴趣
4. 雨课堂可以提高学生的自主学习能力
五、基于雨课堂高中任务型英语教学模式的设计
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]雨课堂:移动互联网与大数据背景下的智慧教学工具[J]. 王帅国. 现代教育技术. 2017(05)
博士论文
[1]外语任务型教学研究[D]. 魏永红.华东师范大学 2003
本文编号:2927077
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/2927077.html
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