基于超星泛雅平台的《汽车试验技术》在线课程建设与实施

发布时间：2020-12-23 23:22

　　随着信息技术的发展,线上教学逐渐获得普及,各种线上教学平台不断涌现。今年年初爆发的疫情则极大地推动了线上教学的开展。根据本科应用技术型人才培养的要求,结合汽车试验技术课程的特点,提出了基于线上教学的汽车试验技术课程改革与建设。文章通过建设和实施汽车试验技术在线课程,充分利用现代信息技术,为学生提供停课不停学的学习环境,同时完善师生互动学习体系。经过一学期的实施,教学质量和学习效果获得了明显的提高。 

【文章来源】：汽车实用技术. 2020年20期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
前言
1 课程准备
2 以视频为中心建立教学资源
3 开展线上教学
4 多渠道有效互动
5 课后反思
6 总结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于QQ课堂和超星泛雅平台的在线课程建设与实施[J]. 李玉梅,王楚盈,张亚杰,鲍慧玮,李丽静,韩冬.  高教学刊. 2020(27)
[2]基于O2O模式驱动的汽车试验学课程教学改革[J]. 陈珂,吴卫明,倪受春,徐坤,周祚臻.  科技风. 2020(19)
[3]基于线上线下混合教学模式的信息化教学设计与实践:以“汽车装调技术”理实一体化课程为例[J]. 张全逾,高亚男,李小泉,刘伟,李扬.  承德石油高等专科学校学报. 2020(01)
[4]《汽车试验学》微课实践视频库教学应用研究[J]. 李劲松,李美,刘进一.  科学大众(科学教育). 2018(12)
[5]汽车试验学课程教学改革实践探索[J]. 赵立军,王飞,邓浩.  大学教育. 2018(08)



本文编号：2934524