基于教学设计的工科课程线上线下混合教学模式探讨

发布时间：2020-12-24 22:50

　　教学设计是根据教学目标和学生培养方向对课程从教学大纲到具体教学安排进行系统规划的过程。工科课程内容多、难度大,试验和实践教学对学生知识掌握和综合应用能力培养非常重要。本文在分析目前工科课程教学现状的基础上,对基于教学设计的线上线下混合教学模式进行了探讨,以包装机械课程为例,对这种教学模式的实施进行了具体分析。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020年22期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、工科专业教学现状及存在的问题
二、教学设计
三、混合式教学模式设计
四、教学实例
五、基于线上线下混合教学模式的工科课程教学设计注意事项
    （一）各章节教学内容整理和规划。
    （二）教学方法与教学内容结合。
    （三）合理利用实验设备。



本文编号：2936449