丁钢:“面向未来的教师”究竟什么样
发布时间:2020-12-28 11:02
<正>长期以来,伴随着对教育的重视,教师的一言一行总是备受瞩目。在今天,我们应该如何理解教师这个职业?"面向未来的教师"应该具备哪些能力和素养?我国的教师培养和教师职业发展体系有哪些值得总结传播的经验,又有哪些方面需要与时俱进?华东师范大学教育高等研究院教授、院长丁钢分享了他的观察与见解。
【文章来源】:决策探索(上). 2020年11期
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
要提升师资队伍整体素质,光靠名师、名校长是不够的
要培养有创造性思维的学生,首先要培养有创造性思维的教师
教育取长补短的前提是理解,是对文化多元、文化多边的认可
本文编号:2943641
【文章来源】:决策探索(上). 2020年11期
【文章页数】:4 页
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要提升师资队伍整体素质,光靠名师、名校长是不够的
要培养有创造性思维的学生,首先要培养有创造性思维的教师
教育取长补短的前提是理解,是对文化多元、文化多边的认可
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