社会学视野下的中国英语教学研究综述

发布时间：2021-01-01 00:46

　　社会学为我国的英语教学研究提供了新路径,一些论者业已从纯粹的社会学理论视觉、社会语言学的视觉抑或影响英语教学的社会因素的视觉,做出了有益的尝试。但是,大多相关研究均浅尝辄止,未能挖掘出社会学关照下英语教学的深刻意蕴,为迷茫之中的中国英语教学指示继续前进的方向。 

【文章来源】：攀枝花学院学报. 2020年06期

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、布迪厄社会学理论与英语教学
二、社会语言学与英语教学
三、影响英语教学的社会环境因素
结语



本文编号：2950617