有序有度发展营利性民办学校

发布时间：2021-01-02 02:07

　　<正>无论是从扩大教育供给、增加教育选择角度着眼,还是从深化教育改革、激发教育活力方面考量,面向2035乃至2050年,民办教育都绝不是可有可无的,不继续放手发展各级各类民办教育,难以顺利实现教育现代化宏伟目标。正因如此,继党的十九大报告强调要"支持和规范社会力量兴办教育"之后,党的十九届四中全会决定再次明确提出要"支持和规范民办教育、合作办学"。 

【文章来源】：教育发展研究. 2020年05期 北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、确立一个观念——只要依法、规范、诚信办学，营利性民办教育也是好的教育
二、秉持两个原则——坚守营利性民办学校社会公益属性，给予营利性民办学校相应政策扶持
三、把准三个环节——明确标准、严格准入，理顺体系、规范治理，强化监管、防控风险


【参考文献】：
期刊论文
[1]新政背景下民办学校分类转设的困局与出路——基于浙江温州的实践探索及思考[J]. 董圣足,戚德忠.  现代教育管理. 2020(09)



本文编号：2952437