基于微信公众号的移动学习模式研究

发布时间：2021-03-28 20:30

　　微信公众号教学为课堂教学增添了新的活力,改变了当前学生的学习模式。本文主要研究了微信公众号所具有的功能,分析了移动化学习模式的创建目标,阐述了移动化学习内容的设计原则及过程,最后,指出了一系列创建移动化学习模式所实施的策略,以推动课程教学的改革与发展。 

【文章来源】：石河子科技. 2020,(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 微信公众号针对移动学习模式的设计应当具有的具体功能
2 移动学习模式基于微信公众号合理设定的课堂教学目标
    2.1 设定强化学生移动学习能力的目标，提高在线学习能力
    2.2 设定学生学习习惯目标，提高学习效率
3 移动学习模式教学内容基于微信公众号需要的设计原则及过程
    3.1 移动学习内容基于微信公众号在设计上需要遵循的原则
    3.2 移动学习内容基于微信公众号展现出的具体设计过程
4 创建移动学习模式基于微信公众号开展实施的具体措施
    4.1 增加教师对微信教学的认识，切合当前学生的生活节奏
    4.2 建立专业化的课程设计团队，展现公众号的功能性
    4.3 加强对教学素材的管理，增加学生对知识内容的理解
    4.4 实行交互教学形式，增加师生之间的互动与交流
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于微信公众平台的移动教学模式的优化策略研究[J]. 陈思帆.  广东化工. 2019(02)
[2]基于微信公众平台的高校移动学习模式研究[J]. 王准,胡垂立.  广东技术师范学院学报. 2017(01)
[3]微信公众平台在移动学习中的应用研究[J]. 王键,曹伟.  软件导刊. 2015(10)
[4]基于微信公众平台的移动教学研究[J]. 朱涛,程锐.  软件导刊(教育技术). 2015(03)



本文编号：3106193