运用多媒体软件的对外汉语谐音教学设计

发布时间：2021-04-16 02:25

　　随着中国综合实力的不断增强,国际地位的日益提升,近年来出现了全球范围内的"汉语热",越来越多的外国留学生涌入中国学习汉语。语言和文化是密不可分的,学习目的语的语言,必然要了解目的语的文化;否则,在交际过程中即便语言合乎语法规则,也会出现沟通障碍。在纷繁复杂的文化现象中,谐音也是直接关系到跨文化交际能否顺畅进行的要素之一。由于它出现在生活的方方面面,十分常见,若对此毫无所知,便很容易造成跨文化交际障碍。为此,本文运用多媒体软件、以语言习得及教育教学理论为依据,提出了谐音教学的设计思路,以期为对外汉语谐音教学提供一定的参考。 

【文章来源】：现代交际. 2020,(20)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、本设计所选取的谐音素材
    1.婚俗文化中的谐音
    2.日常生活中的其他谐音
二、本设计多媒体软件的选择及运用
    1.视频的制作剪辑
    2.图片的处理
    3.动画的制作
    4.flash的配音
    5.文字转语音
三、运用多媒体软件的谐音教学设计文案


【参考文献】：
期刊论文
[1]谐音象征与吉祥民俗[J]. 黄涛.  河北大学学报(哲学社会科学版). 2006(02)

硕士论文
[1]汉语谐音的对外汉语教学研究[D]. 颜佳椰.湖南师范大学 2016
[2]汉语谐音修辞研究[D]. 李文伟.天津师范大学 2007



本文编号：3140559