积极心理干预对大学生心理健康及幸福感的影响研究

发布时间：2017-04-18 09:10

  本文关键词：积极心理干预对大学生心理健康及幸福感的影响研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：积极心理学(positive psychology)被誉为心理学史上的第四浪潮。积极心理学是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,致力于研究人的发展潜能和美德的科学；其研究对象是平均水平的普通人,是研究给人带来快乐和幸福感的心理科学；它要求心理学家用一种更加开放的、欣赏性的眼光去看待人类的潜能、动机和能力等。 传统主流心理学把重点放在了“心理问题”的解决上,致使传统主流心理学被误认为是“病理心理学”、“消极心理学”。当前大学生心理健康教育工作在价值取向上就陷入这种心理疾病预防和治疗的消极治疗取向。该取向以大学生的心理问题和心理障碍为中心,工作重点放在学生心理问题的解决上,使高校心理健康教育呈现形式化、课程化和医学化倾向。 本研究以积极心理学思想为指导,将课堂讲授、团体训练及小组讨论等多种教学手段相结合,从积极的认知、积极的情绪情感、积极的意志品质方面对大学生施予积极的干预,比较积极干预效果的显著性。从而进一步探讨提升大学生心理健康水平及主观幸福感的影响因素和措施。本研究采用问卷调查法和实验法,首先随机抽取的湖南农业大学心理健康普查显示正常的100名大一新生为研究对象,分成实验组和对照组,并对两组被试均进行《症状自评量表(SCL-90)》和《主观幸福感问卷(SWB)》调查,然后用SPSS15.0软件对实验数据进行分析。主要得出了以下结论： 第一,积极心理干预前实验组和对照在SCL-90各项因子和主观幸福感各维度上的得分不存在显著差异。表明两组被试实验前的心理健康水平具有同质性。 第二,心理健康方面,实验组积极心理干预前后测在SCL-90中躯体化、人际关系敏感、焦虑、抑郁和敌对五个因子上的得分存在显著差异,实验组后测得分低于前测,其余因子差异不显著。表明积极心理干预有助于提高大学生心理健康水平。 第三,幸福感方面,实验组积极心理干预前后测在SWB问卷中积极情感和消极情感两个维度上的得分存在显著差异,实验组后测积极情感得分明显高于前测,实验组后测消极情感得分明显低于前测。在生活满意度维度上得分差异不显著。表明积极心理干预有助于提升大学生主观幸福感。 第四,实验组积极干预后测SCL-90和SWB问卷各因子得分与3个月后实验组追踪结果比较,二者不存在显著差异。表明积极干预不仅对大学生心理健康和主观幸福感存在显著效果,并且干预效果很稳定。 研究结果显示,积极心理干预对大学生心理健康水平和主观幸福感的提升有积极影响。
【关键词】：积极心理 积极心理干预 大学生心理健康 主观幸福感
【学位授予单位】：湖南农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-8
• 目录8-11
• 第一章 前言11-29
• 1 研究背景11-13
• 1.1 社会背景11
• 1.2 政策背景11-12
• 1.3 学校背景12-13
• 1.4 理论背景13
• 2 研究意义13-14
• 3 研究综述14-29
• 3.1 积极心理干预研究综述14-19
• 3.2 大学生心理健康问题研究综述19-23
• 3.3 大学生幸福感研究综述23-29
• 第二章 研究方案设计与实施29-38
• 1 研究假设29
• 2 研究设计29-37
• 2.1 研究对象29-30
• 2.2 研究工具30-32
• 2.3 研究方法32
• 2.4 实验设计32-37
• 3 数据处理37-38
• 第三章 研究结果38-42
• 1 积极干预前后实验组与对照组SCL-90统计结果38-39
• 1.1 积极干预前实验组与对照组SCL-90统计结果38
• 1.2 积极干预前后实验组SCL-90统计结果38-39
• 2 积极干预前后实验组与对照组主观幸福感统计结果39-42
• 2.1 积极干预前实验组与对照组主观幸福感统计结果39
• 2.2 积极干预前后实验组主观幸福感统计结果39-40
• 2.3 积极干预实验组后测结果与3个月后的追踪统计结果40-42
• 第四章 结果分析42-47
• 1 积极心理干预对人际关系敏感的影响42-43
• 2 积极干预对消极情绪的影响43-45
• 3 积极心理干预对积极情感体验的影响45
• 4 积极心理干预对主观幸福感的影响45-47
• 第五章 讨论与建议47-55
• 1 树立积极的教育观念47-52
• 1.1 培养积极的认知方式47-48
• 1.2 培养积极的情感体验48-50
• 1.3 培养积极的意志品质50-52
• 2 注重团体心理健康教育52-53
• 3 加强积极校园文化建设53-55
• 第六章 结语55-57
• 1 研究结论55
• 2 研究创新点55-56
• 3 研究不足与展望56-57
• 参考文献57-62
• 附录162-65
• 附录265-66
• 致谢66-67
• 个人简介67

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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4 董耘,李萍,朱孔美;大学生心理健康与应对方式的相关分析[J];中国民康医学;2005年11期

5 张雯,郑日昌;大学生主观幸福感及其影响因素[J];中国心理卫生杂志;2004年01期

6 苗元江;;幸福感概念模型的演化[J];赣南师范学院学报;2007年04期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 郑霞;硕士研究生主观幸福感影响因素研究[D];南昌大学;2008年

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本文编号：314518