初一新生学校适应干预研究

发布时间：2021-05-06 13:34

　　学校适应问题是进入初中后学生面临的比较重要的问题，也是影响初中生教育质量的重要因素。在中学，学校适应一直困扰着教师、家长和学生，因此，对初一新生入学适应状况进行调查与评估，并通过团体辅导进行干预，对初一新生入学适应教育具有重要意义。本研究的目的在于了解初一新生学校适应的状况，发现其学校适应的问题，为制定初一学生学校适应干预方案提供理论基础，并结合有关心理理论，制定干预方案、检验其有效性，为教育工作提供一套其实可行的干预方案。本研究采用了问卷调查法和实验研究法。研究工具为崔娜参照《大学新生学校适应自评量表》、《学生在校生活状况问卷》、《学校生活适应量表》（Life Adaptation Scalein School，LASS）编制的《初中生学校适应问卷》。调查了山东省某中学两个班的初一学生，随机选取其中一个班为实验班，另一个为对照班，对实验班进行每周一次，为期6周的团体辅导。本研究所有数据采用SPSS17.0统计软件进行处理。通过研究得出以下结论：1.初一新生学校适应总体水平一般，课业适应最差；2.不同性别的被试在学校适应水平上存在差异，女生学校适应各维度均高于男生；3.初一新生学校适应... 

【文章来源】：曲阜师范大学山东省

【文章页数】：32 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 问题提出
    1.2 研究的意义
        1.2.1 理论意义
        1.2.2 现实意义
2 文献综述
    2.1 相关概念的界定
        2.1.1 适应的定义
        2.1.2 学校适应的定义
    2.2 国内外相关研究文献综述
        2.2.1 学校适应的指标与测量
        2.2.2 学校适应研究对象及主要方法
        2.2.3 学校适应的干预研究
3 研究设计
    3.1 研究目的
    3.2 被试
    3.3 测量工具
    3.4 研究假设
    3.5 实验设计
    3.6 实验过程
        3.6.1 实验前测
        3.6.2 干预过程
        3.6.3 实验后测
    3.7 干预材料
4 研究结果
    4.1 现状调查结果
        4.1.1 初一新生学校适应总体情况
        4.1.2 男女生在各维度的差异比较
        4.1.3 入学成绩与学校适应各维度的相关
    4.2 实验研究结果
        4.2.1 对照组学校适应问卷前后测结果比较
        4.2.2 实验组学校适应问卷前后测结果比较
        4.2.3 实验组与对照组前后测之差异比较
5 分析与讨论
    5.1 初一新生学校适应状况
        5.1.1 初一新生学校适应问题主要表现
        5.1.2 男女生学校适应差异
        5.1.3 学校适应和入学成绩的关系
    5.2 实验干预效果分析与讨论
        5.2.1 时间与成熟对学校适应的影响
        5.2.2 实验研究数据的处理
        5.2.3 实验组实验干预效果讨论
        5.2.4 本干预辅导的不足
6 结论
    6.1 结论
    6.2 本研究的不足
    6.3 展望
参考文献
附录
    附录一：详细干预方案
    附录二：初中生学校适应问卷
    附录三：团体期望调查表
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]初一新生学校适应状况及其与学业成绩的关系[J]. 陈秋梅.  中国健康心理学杂志. 2010(05)
[2]农村学生学校适应的差异研究[J]. 石艳玲,孙献文.  教学与管理. 2006(34)
[3]初中新生班级心理辅导设计[J]. 张冬梅.  教学与管理. 2006(25)
[4]初中生学校适应及其与一般生活满意度的关系[J]. 刘旺,冯建新.  中国特殊教育. 2006(06)
[5]适应心理辅导在高三学生中的应用[J]. 邹开庆,廖亚玲.  中国健康心理学杂志. 2006(03)
[6]大学生学校适应性研究综述[J]. 李辉,朱丽芬,李梅.  云南师范大学学报(哲学社会科学版). 2006(02)
[7]班级环境与学生适应性的多层线性模型[J]. 江光荣,林孟平.  心理科学. 2005(06)
[8]班级环境变量对儿童社会行为与学校适应间关系的影响[J]. 郭伯良,王燕,张雷.  心理学报. 2005(02)
[9]中小学学生学校适应性的发展特点调查[J]. 刘万伦.  中国心理卫生杂志. 2004(02)
[10]高中生的自我概念与其学校适应[J]. 刘志军.  心理科学. 2004(01)

硕士论文
[1]团体辅导对大学生适应能力的影响研究[D]. 张新奎.大连理工大学 2010
[2]小学生入学适应及干预研究[D]. 白波燕.河南大学 2010
[3]团体心理辅导在高职生生活适应中的作用[D]. 张静.山东师范大学 2009
[4]初中生入学学习适应及其干预[D]. 丁君.河南大学 2008
[5]初中生学校适应与自我概念的相关研究[D]. 崔娜.西南大学 2008
[6]重点高中新生学校适应状况调查及干预研究[D]. 耿宁.山西大学 2008
[7]小学生学习适应问题及其教育干预研究[D]. 田澜.西南师范大学 2002



本文编号：3172012