网络时代线上线下混合式教学模式的建设研究

发布时间：2021-06-11 16:44

　　网络时代是推动高校教育发展的重要抓手,同时改进并提升教育质量和效率,适应学生心理认知规律的关键手段。在"互联网+教育"的理念指导下,构建线上线下混合教育模式,重新挖掘课程资源、设计课程体系,转变教育理念,逐渐成为我国高校教育发展的关键抓手与主要任务。本文结合线上线下混合教学的基本内涵、应用方向,提出相应的构建策略。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、线上线下混合教育的基本内涵
二、线上线下教学模式的应用方向
三、网络时代线上线下教学模式的构建路径
    (一)培养学生自学能力
    (二)构建课程资源体系
    (三)构建专业保障机制
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于MOOC互联网平台的线上线下混合式大学英语课堂教学改革探索[J]. 吕晓敏.  信息记录材料. 2019(01)
[2]基于云班课的线上线下混合式教学模式在高职微生物学教学中的探索与实践[J]. 程旺开,李囡囡.  微生物学通报. 2018(04)



本文编号：3224906