农村留守初中生心理弹性与心理健康的关系研究

发布时间：2017-05-03 10:02

  本文关键词：农村留守初中生心理弹性与心理健康的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：改革开放以来，很多人选择外出务工或经商，导致了大量留守儿童的产生及一系列社会问题，农村留守儿童逐步成为社会关注的焦点，很多研究者对于留守儿童的研究都侧重于学习、生活、社会支持和依恋等方面的不良影响，而对留守儿童自身的积极因素涉足较少。心理弹性反应了人们在应对逆境时积极适应的能力，因此对留守儿童心理弹性的探讨对于提升他们心理健康水平具有重大意义。本研究旨在从积极心理学角度出发，对农村留守初中生心理弹性和心理健康现状分别进行探讨，并在此基础上对于农村留守初中生心理弹性与心理健康的关系进行初步探索。 本研究随机抽取湖北省宜都市三所农村中学初一至初三的学生共269名有效被试。采用问卷法，，选用的测量工具有：①青少年心理弹性量表（HKRA）；②中国中学生心理健康量表；③自编开放式问卷。 本研究分析了心理弹性与心理健康的关系，并比较了这两个变量在性别、年龄、父母外出情况、父母在外时间、与父母团聚频率、看护人情况等人口统计学变量上的差异。对所得资料进行整理分析，得出如下结论： 第一，留守初中生心理弹性总体属于中等水平。留守和非留守初中生在心理弹性总体上差异显著。留守初中生在年龄上没有显着差异，而在性别、父母出外情况、父母在外时间、与父母团聚频率、看护人上存在显着差异。 第二，留守初中生心理健康总体属于轻度症状，留守和非留守初中生在心理健康总体上差异显著。较易发生的是学习压力感、情绪波动性和心理不平衡等问题，在性别、父母外出时间、父母外出人数这三个变量上差异显著。 第三，心理弹性总体与心理健康各因子之间都存在显著的负相关；心理弹性各因子与心理健康总体之间存在显著的负相关。
【关键词】：留守初中生 心理弹性 心理健康
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G444
【目录】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-5
• 目录5-8
• 研究背景8-10
• 一 文献综述10-21
• （一） 留守初中生10-13
• 1 留守初中生概念的引入10-11
• 2 留守初中生情况11-12
• 3 留守初中生的相关研究12-13
• （二） 心理弹性13-18
• 1 心理弹性的概念13-14
• 2 心理弹性作用机制的分析研究14-18
• （三） 农村留守儿童心理健康现状研究18-21
• 1 横向比较研究18-19
• 2 相关因素的比较研究19
• 3 影响因素的分析19-20
• 4 留守儿童心理问题的研究20-21
• 二 问题的提出与研究目的和意义21-23
• （一） 现有研究的不足21
• （二） 问题的提出21-22
• （三） 研究目的和研究假设22
• （四） 研究的意义22-23
• 1 理论意义22
• 2 实践意义22-23
• 三 研究方法23-25
• （一） 被试23
• （二） 研究工具23-24
• （三） 数据处理方法24-25
• 四 研究过程及结果25-37
• （一） 问卷调查研究结果25-30
• 1 农村留守初中生心理健康状况的研究分析结果25-30
• （二） 留守初中生心理弹性的人口统计学变量分析30-34
• 1 农村留守初中生心理弹性的状况分析30-34
• （三） 心理弹性与心理健康的相关分析34-37
• 1 心理弹性与心理健康之间的相关分析34-37
• 五 讨论与分析37-45
• （一） 当前留守初中生心理健康的状况37-39
• 1 当前农村留守初中生心理健康状况的研究分析37
• 2 农村留守初中生心理健康的性别差异特点分析37
• 3 父母外出时间不同的留守初中生心理健康状况差异性分析37-38
• 4 农村留守初中生与非留守初中生心理健康差异的比较38-39
• （二） 留守初中生心理弹性的特点分析39-41
• 1 性别特点39
• 2 年龄特点39
• 3 父母外出情况39
• 4 父母在外时间39-40
• 5 与父母团聚频率40
• 6 不同看护人40
• 7 农村留守初中生与非留守初中生心理弹性差异的比较40-41
• （三） 心理弹性与心理健康的关系41-42
• （四） 研究不足与展望42-43
• 1 研究不足42
• 2 对下一步研究的展望42-43
• （五） 教育对策与建议43-45
• 六 结论45-46
• 参考文献46-50
• 附录50-52
• 致谢52-53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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  本文关键词：农村留守初中生心理弹性与心理健康的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：342773