浅谈农村学校疫情防控期间线上有效教学
发布时间:2021-10-19 13:04
疫情期间,实施"停课不停教,停课不停学"的线上教学,对于学校、教师、学生和家长来说都是一种全新的尝试和挑战。这对农村学校来说,更是困难不小。
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、疫情期间农村学校线上教学遇到的问题
(一)学习条件不均衡
(二)教学效率不理想
(三)师生交流不畅通
(四)教师线上授课水平不一致
二、解决农村学校线上教学问题的方法和措施
(一)解决实际困难,努力实现教学全覆盖
(二)丰富教学内容,努力实现课程全方位
(三)挖掘网络功能,努力实现人员全沟通
【参考文献】:
期刊论文
[1]新型冠状病毒肺炎疫情期间学生“在家上课”的机遇、挑战与担当[J]. 刘德洋. 特区经济. 2020(04)
[2]防疫期间初中数学线上教学思考[J]. 韩方廷. 新课程研究. 2020(04)
本文编号:3444926
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、疫情期间农村学校线上教学遇到的问题
(一)学习条件不均衡
(二)教学效率不理想
(三)师生交流不畅通
(四)教师线上授课水平不一致
二、解决农村学校线上教学问题的方法和措施
(一)解决实际困难,努力实现教学全覆盖
(二)丰富教学内容,努力实现课程全方位
(三)挖掘网络功能,努力实现人员全沟通
【参考文献】:
期刊论文
[1]新型冠状病毒肺炎疫情期间学生“在家上课”的机遇、挑战与担当[J]. 刘德洋. 特区经济. 2020(04)
[2]防疫期间初中数学线上教学思考[J]. 韩方廷. 新课程研究. 2020(04)
本文编号:3444926
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/3444926.html
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