不同类型社会退缩幼儿的初始沙盘特征分析

发布时间：2021-10-29 23:04

　　目的:探讨不同类型社会退缩幼儿的初始沙盘特征。方法:对筛选出的47名害羞退缩型幼儿、35名主动退缩型幼儿、20名被动退缩型幼儿以及45名普通幼儿的初始沙盘进行分析。结果:害羞退缩型幼儿人物沙具使用少,家庭场景数少,空洞、分裂、陷入主题的呈现和变化、对话、其他主题的缺失对评估害羞退缩型幼儿有重要的意义。主动退缩型幼儿多选择深入持久接触沙,人物沙具和桥的使用少,战斗场景少,创伤主题最少,空洞、陷入主题的呈现和残缺、攻击、变化、对话、其他主题的缺失对评估主动退缩型幼儿有重要的意义。被动退缩型幼儿创造过程动态多见,多呈现战斗场景沙盘,武器沙具使用多,人物沙具和生活用品类沙具的使用少,创伤主题最多,空洞、陷入主题的呈现和变化、规则、对话、其他主题的缺失对评估被动退缩型幼儿有重要的意义。结论:不同类型社会退缩幼儿在初始沙盘中有特征性表现,初始沙盘在幼儿社会退缩类型分型评估中具有特殊作用。 

【文章来源】：中国临床心理学杂志. 2020,28(01)北大核心CSSCICSCD

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究工具
        1.2.1 幼儿社会退缩教师问卷
        1.2.2 沙盘游戏室
    1.3 沙盘游戏计分项目与评价指标
        1.3.1 沙具的使用情况
        1.3.2 场景种类
        1.3.3 沙盘作品描述特征
        1.3.4 沙盘主题特征
    1.4 研究程序
        1.4.1 社会退缩幼儿初始沙盘的收集
        1.4.2初始沙盘评分一致性的评定
        1.4.3 初始沙盘的编码与数据的录入、分析
2 结果
    2.1 不同社会退缩类型幼儿沙具的使用情况
    2.2 不同社会退缩类型幼儿的沙盘场景分析
    2.3 不同社会退缩类型幼儿的沙盘作品描述特征分析
    2.4 不同类型社会退缩幼儿的沙盘主题差异比较
    2.5 不同类型社会退缩幼儿的沙盘主题特征分析
3 讨论
    3.1 害羞退缩型幼儿的初始沙盘特征分析
    3.2 主动退缩型幼儿的初始沙盘特征分析
    3.3 被动退缩型幼儿的初始沙盘特征分析


【参考文献】：
期刊论文
[1]青少年早期社交回避与同伴关系问题:有调节的中介模型[J]. 丁雪辰,邓欣媚,桑标,李丹.  心理发展与教育. 2018(02)
[2]不同亚型社会退缩幼儿在四种故事情境中的社会信息加工特点与差异[J]. 左恩玲,张向葵,田金来,赵悦彤.  心理与行为研究. 2017(04)
[3]“孤芳自赏”还是“茕茕孑立”:儿童社交淡漠适应功能的文化差异[J]. 丁雪辰,张田,邓欣媚,桑标,方力,程琛.  心理科学进展. 2015(03)
[4]社交退缩与儿童的社会适应之间的关系:性别的调节作用[J]. 张光珍,梁宗保,陈会昌,陈欣银,张萍.  心理科学. 2013(04)

硕士论文
[1]社会退缩幼儿的沙盘游戏特征与干预研究[D]. 张文文.华东师范大学 2010



本文编号：3465554