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积极心理学理论在学校教育管理中的运用——评《新编学校教育心理学》

发布时间:2021-11-19 18:48
  <正>学生心理属于教育研究的主要内容,在对学生心理情况研究的基础上明确得出满足学生发展需要的方式,在教育管理基础上促使学生养成良好的学习心态。积极心理学理论属于我国教育管理中应用广泛的理论内容,可突显以坚持学生为中心的教学原则,使教育管理理念及手段也更加严谨。 

【文章来源】:林产工业. 2020,57(04)北大核心

【文章页数】:1 页

【参考文献】:
期刊论文
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[4]联结派学习理论在高校航空航天类课程教学中的应用[J]. 于沫尧,李岩,段永胜,王建华,杨道宁.  中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020(10)

硕士论文
[1]音乐欣赏在高校思想政治教育中的应用研究[D]. 潘丹妮.陕西科技大学 2020



本文编号:3505644

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