金属工艺学课程线上教学

发布时间：2022-01-21 10:42

　　新冠疫情期间,金属工艺学课程开展了线上教学。借助丰富的线上教学资源,强化线上线下教学融合,引入形成性评价与多元评价机制,调动学生学习主动性,为线上线下混合式一流课程建设与申报提供思路与参考。 

【文章来源】：中国冶金教育. 2020,(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、未雨绸缪，提前建设线上教学资源
二、精心组织，线上“线下”教学融合
    （一）线下教学工具选择
    （二）线上线下融合
三、多元评价，调动学生学习主动性
四、结语



本文编号：3600112