教育电子政务投资效益评价模型研究

发布时间：2017-05-23 13:17

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【摘要】：本文以教育电子政务投资效益评价为研究对象,侧重研究教育电子政务投资效益评价指标体系的构建以及适用于本指标体系综合评价的方法。 论文的主要研究工作有： (1)分析教育电子政务投资效益评价的目标、对象特点以及指标构建原则,定性确定评价指标框架,并提出利用因子分析法减少存在强相关性的指标,得出教育电子政务投资效益评价所需要的内在的、独立的评价指标(包括投入指标和产出指标)。 (2)在确定评价指标的基础上,分析并最终选择利用数据包络分析法,建立教育电子政务投资效益评价模型。 (3)利用投资效益评价模型,重点对部分市区县级教育行政管理部门投资建设情况进行应用研究,分析总结了当前教育电子政务投资建设的状况及存在的问题。 论文研究成果一定程度上为教育行业主管和监管部门评价各级教育行政部门和各类学校电子政务投资建设投资效益提供了有效的评价指标体系以及评价方法；成果的应用有利于教育行业主管和监管部门加强对教育电子政务投资建设的监管和宏观调控。
【关键词】：教育 电子政务 投资效益 综合评价
【学位授予单位】：北京林业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G471;F224
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 引言7-9
• 1. 文献综述9-15
• 1.1 投资效益评价方法综述9-10
• 1.1.1 利用生产函数进行评价9
• 1.1.2 构造效用函数进行评价9
• 1.1.3 通过技术经济指标进行评价9
• 1.1.4 利用DEA法进行评价9-10
• 1.2 国内外电子政务投资效益评价研究现状10-13
• 1.2.1 国外研究现状与成果10-12
• 1.2.2 国内研究现状与成果12-13
• 1.3 已有研究局限性13
• 1.4 研究框架与内容13-15
• 2. 教育电子政务投资效益评价指标体系研究15-29
• 2.1 评价目标15-16
• 2.2 评价对象特点16
• 2.3 指标构建原则16-17
• 2.4 指标体系内容与框架分析17-21
• 2.4.1 投入指标内容19-20
• 2.4.2 产出指标内容20-21
• 2.5 因子分析简化优化指标21-27
• 2.5.1 因子分析法数学原理21-23
• 2.5.2 因子分析法简化优化指标步骤及方法23-27
• 2.6 本章小结27-29
• 3. 教育电子政务投资效益综合评价模型与方法研究29-32
• 3.1 数据包络分析法29-31
• 3.2 评价思路31
• 3.3 本章小结31-32
• 4. 综合应用研究32-41
• 4.1 数据的采集与处理32
• 4.2 投资效益评价指标的简化优化32-36
• 4.2.1 因子分析适用性检验32
• 4.2.2 投资效益评价指标的选取及命名32-36
• 4.3 数据包络法综合评价36-39
• 4.3.1 评价数据取得36-38
• 4.3.2 数据包络分析法实施评价38-39
• 4.4 本章小结39-41
• 5. 结论41-42
• 参考文献42-45
• 附录1 初始的因子载荷矩阵表45-47
• 附录2 旋转后的因子载荷矩阵表47-49
• 附录3 市区县级教育行政部门电子政务投入产出各指标因子得分表49-53
• 附录4 部分市区县级教育行政部门电子政务投入产出指标标准化得分53-55
• 附录5 部分市区县级教育行政部门数据包络分析模型计算55-57
• 个人简介57-58
• 导师简介58-59
• 获得成果目录59-60
• 致谢60

【参考文献】

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本文编号：388063