新时期国家教育考试安全问题研究

发布时间：2017-05-25 14:31

  本文关键词：新时期国家教育考试安全问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文从考试概念和考试安全的一般理论探讨入手，就考试的功能、考试安全的主要内容及影响因素进行了论证和分析，并以国家教育考试的安全问题为研究范畴，对现存主要问题及其成因进行分析。根据本文有关考试安全的理论认识，从省级教育招生考试机构工作者和考试安全问题研究者的角度，提出了维护国家教育考试安全的对策与措施，形成如下主要观点： 考试安全，是指考试作为一个实体性存在，在保密、平稳、有序的情况下举行，其运行既没有外部的威胁和侵害，也没有内部的失序和隐患。 目前国家教育考试安全存在的主要问题可概括为：考前试题失（泄）密行为时有发生；考中考生舞弊行为十分猖獗；考后通过不法途径篡改考生数据信息；考试过程中各种突发事件不断。形成这些问题的主要原因在于：考生投机取巧心理影响，社会诚信环境影响，考试法制建设相对滞后，考试管理部门内部工作失序，考试功能发生异化。 针对现存问题，要维护国家教育考试的安全，关键在于：一是坚持依法治考，加快国家教育考试法制建设步伐，促使国家尽快出台《考试法》，将法律法规落实到组考实践中；二是坚持科技治考，加大对考试违规行为的防范与打击力度，，充分发挥国家教育考试考务管理与服务平台的作用，加快国家教育考试标准化考点建设步伐，用高科技的手段反制高科技的舞弊；三是坚持以德治考，加强诚信记录在考试及其它领域的应用，提高考生的诚信意识，提高涉考人员的积极性与责任意识，提高各级教育考试机构工作人员的思想认识，调整社会的价值导向和价值观。
【关键词】：国家教育考试 考试安全 对策与措施
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G424.74
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-15
• （一） 研究缘起9
• （二） 研究综述9-12
• （三） 研究方法12-13
• 1．文献研究法12-13
• 2．分析法13
• （四） 相关概念的界定13-15
• 一、 考试安全的一般理论及其作用15-19
• （一） 考试的概念及其功能15-17
• 1．考试的概念15-16
• 2．考试的功能16-17
• （二） 考试安全的影响17-19
• 1．考试安全17-18
• 2．考试安全对国家教育考试功能的发挥及对社会的影响18-19
• 二、 新时期国家教育考试安全现状19-29
• （一） 国家教育考试安全现存的主要问题19-24
• 1．考前试题失（泄）密行为时有发生19-20
• 2．考中考生作弊行为十分猖獗20-23
• 3．考后通过不法途径篡改考生数据信息23
• 4．考试过程中各种突发事件不断23-24
• （二） 国家教育考试安全问题成因分析24-29
• 1．考生心理分析25
• 2．社会诚信环境分析25-26
• 3．考试法制建设分析26
• 4．考试管理部门分析26-27
• 5．考试功能分析27-29
• 三、 新时期国家教育考试安全维护对策与措施的思考29-39
• （一） 依法治考：加快国家教育考试法制建设进程29-32
• 1．有法可依：时代呼唤国家尽快出台《考试法》29-31
• 2．依法治考：将法律法规落实到组考实践中31-32
• （二） 科技治考：加大对考试违规行为的防范与打击力度32-36
• 1．发挥国家教育考试考务管理与服务平台的作用32-33
• 2．加快国家教育考试标准化考点建设步伐33-34
• 3．加强对试卷印制等考务工作的管理34-36
• （三） 以德治考：加强诚信记录在考试及其它领域的应用36-39
• 1．提高考生的诚信意识和失信成本36-37
• 2．提高涉考人员的积极性与责任意识37
• 3．提高考试机构工作人员的思想认识37-38
• 4．调整社会的价值导向和价值观38-39
• 结语39-40
• 参考文献40-43
• 后记43-44
• 攻读学位期间取得的科研成果清单44

【参考文献】

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本文编号：394061