左宗棠教育实践活动研究
发布时间:2017-05-26 21:16
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【摘要】:左宗棠(1812年11月10日—1885年9月5日),晚清重臣,军事家、政治家、著名湘军将领、洋务派首领。在其政治生涯中,除了建立了显赫的军功外,其教育实践活动贯穿在镇压太平天国、洋务运动、镇压回民起义、收复新疆等一系列重大事件中。左宗棠虽然没有提出全面系统地教育思想,但其教育实践活动就反映了教育观.因此,对于左宗棠的教育实践活动进行系统的研究,以理清其内蕴和判定其价值是有必要的。其教育活动除了尊崇儒学振兴传统教育外还顺应洋务运动的潮流,看到西方文化的长处,取之于西方用于中国,积极倡导新式教育。他的教育实践活动体现了他的教育观,为职业教育及西北地区教育、也为中国高等教育的发展指明了方向也奠定了一定的基础,对中国教育近代化的发展有卓越贡献。 本文分为五个部分: 前言部分:概括性的介绍了本文的选题缘由、研究意义、研究的可行性、文献综述以及研究思路与方法。 正文第一部分:介绍了左宗棠教育实践活动的历史背景。 正文第二部分:对左宗棠教育实践活动的阶段进行梳理。 正文第三部分:对左宗棠教育实践活动的内容具体分析。 正文第四部分:对左宗棠教育实践活动进行实事求是的评价。
【关键词】:左宗棠 教育实践活动
【学位授予单位】:西南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:G40-09
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-6
- 前言6-15
- (一) 选题缘由6-7
- (二) 文献综述7-13
- (三) 研究的重点、难点、新意13
- (四) 研究的思路方法13-15
- 一、左宗棠教育思想及教育活动的历史背景15-21
- (一) 时代背景16-18
- (二) 理论来源18-21
- 二、左宗棠教育实践活动的阶段21-23
- (一) 湖南入仕初期21
- (二) 船政学堂创建时期21-22
- (三) 平定西北时期22-23
- 三、左宗棠教育实践活动的内容23-42
- (一) 入仕初期的教育实践活动23
- (二) 福建船政学堂的建立23-31
- (三) 在陕甘地区的教育实践活动31-38
- (四) 在新疆的教育实践活动38-42
- 四、左宗棠教育实践活动的评价42-45
- (一)左宗棠教育实践活动的历史地位及现实意义42-45
- 参考文献45-47
- 后记47
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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,本文编号:398118
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