大学生性心理健康现状分析及健康性心理的塑造

发布时间：2017-06-09 08:17

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【摘要】：分层整群随机抽取650名广州地区大学生,了解其性心理健康状况及性知识来源。结果表明,大学生性心理健康三个维度的内容中,性价值观的得分最低;男女生在性知识、性态度、性控制力、自身适应四个方面的比较差异有统计学意义(P0.05);网络和影视是大学生性知识获取的主要来源。结果提示,加强大学生性价值观的引导,畅通大学生健康性知识的来源是塑造大学生健康性心理的重要部分。
【作者单位】： 中山大学医学科学处;广州医学院;
【关键词】： 大学生 性心理健康 教育 对策
【基金】：2008年度广东省高校思想政治教育立项课题(编号:2008ZY002)
【分类号】：G441
【正文快照】： 性心理健康是与在充分发挥个体潜能的内部心理性心理协调与外部性行为适应相统一的良好状态[1],它包括良好的性认知、正确的性态度、健康的性行为三方面的内容。如何对大学生的性心理进行教育和引导已成为亟需解决的问题。本研究通过对大学生抽样调查,期望能了解大学生的性心

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