理想的种子:联合国教科文组织“基本教育”的话语实践分析

发布时间：2017-06-09 09:07

  本文关键词：理想的种子:联合国教科文组织“基本教育”的话语实践分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：联合国教科文组织(UNESCO)成立初期,为解决世界各国普遍面临的文盲泛滥的问题,提出了一个重要的教育理念——"基本教育"。本研究借助于福柯的"话语实践"理论,运用N-Vivo8.0对UNESCO的"基本教育"大会决议文本进行处理,发现"基本教育"具有强烈的、浪漫的自由主义色彩。这使得"基本教育"在面临现实的挑战时,不得不逐步退出了历史舞台,但它在UNESCO播撒下了理想的种子,奠定了UNESCO整个教育思想体系的基调。
【作者单位】： 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院;
【关键词】： 联合国教科文组织 基本教育 教育理念
【分类号】：G513
【正文快照】： “基本教育”是UNESCO在成立之初播下的理想种子，它奠定了UNESCO整个教育思想体系的基调，，即便是在今日，“基本教育”的精髓依然影响着UNESCO的“全民教育”思潮。因此，重温并深人分析UNESCO“基本教育”的思想有助于我们从源头上真正理解并把握uNESCO的教育思想体系。一

【参考文献】

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本文编号：434945