试论我国当代教学文化的变迁与重建

发布时间：2017-06-13 16:00

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【摘要】：教学文化是教学的精神核心与体现,它使师生形成对于教学的"正确方式"。教学文化的变迁是不可避免的文化现象,传统教学文化有其弊端,而教学文化的转型需要构建符合时代特征的新型教学文化,其重建要立足于教学过程的生命力、学生个性化的成长、师生主体间性的形成和教学文化精神的引领四条路径。
【作者单位】： 西北师范大学教育学院;宁夏西吉县回民中学;宁夏西吉县第一小学;
【关键词】： 文化 教学文化 变迁 重建
【分类号】：G420
【正文快照】： 一、教学文化的意蕴1.文化的释义文化的赋义要从历史的角度把握,时代的变迁提供给文化发展和变革的土壤。每一个人,从宏观和微观角度考察都可以成为文化中的一员,正如马克思·韦伯所指出的那样:人是悬在由他自己所编织的意义之网中的动物。可见,文化是有意义之存在。文化的传

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本文编号：446914