家庭环境、班级环境与高中生学业成绩的关系:学业勤奋度的中介作用

发布时间：2017-06-15 15:09

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【摘要】：本研究通过对高中生进行问卷调查,运用描述分析、相关分析以及结构方程模型技术考察了家庭环境、班级环境对其学业成绩的影响过程中,学业勤奋度的中介作用。研究发现,高中生的总体学业勤奋度得分低于中点"3";家庭氛围、班级学风和班级氛围对学业成绩具有直接作用,并且还通过学业勤奋度的中介作用对学业成绩产生间接影响;城乡来源则只通过学业勤奋度的中介作用对学业成绩产生间接作用。
【作者单位】： 西南大学心理健康教育研究中心;湖北师范学院教育科学学院;
【关键词】： 家庭环境 班级环境 学业勤奋 中介作用 调查研究
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、引言学业成绩是评估学生在学校的学习表现的主要指标之一,因此,研究影响学生学业成绩的因素也成为了众多教育心理学研究者关注的重要领域之一。心理学研究表明[1],对于绝大多数人来说,如果可以选择的话,都不愿意生活在不受欢迎和不被喜欢的地方,学生也不例外。据此,家庭

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本文编号：452761