基于网络教研备课平台的教师个人空间建设研究

发布时间：2017-06-20 18:02

  本文关键词：基于网络教研备课平台的教师个人空间建设研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：建设教师网络学习空间是教育部新一轮信息化建设之"三通两平台"体系架构的重要组成部分之一,意在通过学习空间的建设促进教师教研,提升教师专业化水平和教学质量。该文首先详细分析了教师个人空间建设的意义和作用,以及目前主流的教师个人学习空间建设方式的优势与不足。随后基于目前河南省已经建设的教师网络教研备课平台,依据教育信息化发展对教师个人空间建设的要求,结合近年来网络教研备课平台开发与应用的实践经验,分析了如何基于现有平台进行教师个人学习空间建设,从系统技术架构和逻辑结构两个方面进行了详细论述。
【作者单位】： 河南省电化教育馆;
【关键词】： 教师 个人空间 网络教研平台
【分类号】：G434
【正文快照】： 个人空间是指利用软件制作的或者利用相关网站提供的平台建立的,发布于互联网上的,展示个人工作、学习等内容的网页。信息技术的飞速发展,为教学教研工作的网络化提供了基础。许多教师利用各类网站提供的博客、微博等功能建立了自己的个人网络交流空间,发布教学反思,上传教学

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本文编号：466407