中学生心理健康、心理韧性与主观幸福感的关系研究

发布时间：2017-07-05 14:06

  本文关键词：中学生心理健康、心理韧性与主观幸福感的关系研究

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【摘要】：本文旨在探讨中学生的心理健康、心理韧性与主观幸福感的关系。以779名中学生为研究对象,采用主观幸福感、青少年心理韧性量表和SCL-90进行测试。结果表明,1)初中生的心理韧性和主观幸福感得分显著高于高中生,高中生的心理健康水平要显著低初中生:2)心理韧性、心理健康与其主观幸福感显著相关;3)心理韧性以及情绪控制、目标专注、积极认知维度及心理健康的抑郁和恐怖维度能显著预测主观幸福感,心理健康的抑郁和恐怖维度对主观幸福感的影响再加入心理韧性后下降。结论:心理韧性在中学生心理健康和主观幸福感之间起中介作用,即心理健康通过心理韧性影响个体的主观幸福感。
【作者单位】： 曲阜师范大学教育科学学院;
【关键词】： 中学生 心理健康 心理韧性 主观幸福感
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、问题提出心理韧性指个体在高危险的压力或情景下,其发展和社会适应功能并没有受到破坏,尤其是对儿童和青少年来说,虽经历了磨难,但依旧可以成为适应功能正常的人,甚至有些人还可以超越自身或环境的限制,取得辉煌的社会成就。[1]开展对中学生心理健康、心理韧性和主观幸福

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