中国近代乡村教育研究的回顾与展望
本文关键词：中国近代乡村教育研究的回顾与展望
【摘要】：20世纪初实行教育改革后,中国的乡村教育走上了比城市教育更加艰难、复杂的现代化之路。乡村教育自20世纪二三十年代起就开始作为一个独立的研究对象引起了学界的广泛关注。近年来,近代乡村教育研究再次成为学界关注的热点,并取得了诸多研究成果。然而,从研究的视角与研究的内容看,在近代乡村教育的理论研究、区域比较研究等方面还有待进一步深化与拓展。
【作者单位】： 南通大学教育科学学院;
【关键词】： 乡村教育 现代化 学术回顾 展望
【基金】：联校教育社科医学研究论文奖计划2011-2012年度课题“区域视野中的近代乡村教育——以山东为中心的研究(1905-1937)”(JY11034)
【分类号】：G529
【正文快照】： 近代以来,整个中国社会经历了巨大转型,中国的教育也进行了从传统到现代的转变,在这一过程中,乡村教育转型表现出与城市教育不同的特点。20世纪上半叶以来,学术界已从多个视角对近代乡村教育进行了研究。①从时间上看,20世纪初就有外国传教士、探险家对中国近代乡村教育的最
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本文编号：527461
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