校本研修存在的问题及对策

发布时间：2017-07-14 12:03

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【摘要】：校本研修是教师发展的重要方式,但存在以下问题:缺乏明晰的教师发展的价值愿景,缺乏系统性机制,培训内容缺少教师的质性改变,忽视教师自主发展。因此需要实施组织化的校本研修,形成学校教师团队共同的发展愿景,构建体系化的制度与机制,注重校本研修的系统性,使校本研修实现学校的引领发展与组织化、体系化发展。
【作者单位】： 树德中学;
【关键词】： 校本研修 问题 对策
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师发展是一个复杂的系统,既需要丰富教师的理论性知识,也需要教师的实践性知识。教师要获得专业发展,不仅需要外来专家的引领与帮助,更需要同伴互助与校本研修。因此,校本研修成为教师专业发展的重要方式,一些教育行政部门期望通过建立“教师发展基地学校”“校本教研引领校

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：540969