清代官学教育的特点——兼论适应性教育的后果及其启示

发布时间：2017-09-14 05:49

  本文关键词：清代官学教育的特点——兼论适应性教育的后果及其启示

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【摘要】：视教育为教化以适应政治需要,视程朱理学为知识来源以确立统一的思想和行为规范,以科举制度作为教育发展的制度保障,以功名利禄作为调动士子求学的激励因素,以文字狱实现对士人的彻底控制,是清代官学教育的特点。这种教育在适应政治需要、维护统治秩序方面显示出巨大的优势,却在应对社会变革并引领社会发展方面呈现出明显的弊端,致使近代以来的社会处于严重的危机之中。适应性教育的这种后果,对重新认识教育及其规律乃至对今日教育改革不乏启示。
【作者单位】： 天津师范大学历史学院;山东师范大学教育学院;
【关键词】： 清代 官学教育 适应性教育 科举制度
【基金】：中国博士后基金项目《从视野下移到步入现场:晚清官学教育活动研究》(项目批准号:2011M501214) 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《中国教育活动史研究》(课题批准号:DAA09143)的阶段性研究成果
【分类号】：G529
【正文快照】： 作为少数民族,满清统治者几乎继承了前朝所有有利于维护统治的措施并使其变本加厉。“重本抑末”、“重农抑商”,工商业难以发展,民众被世世代代束缚在土地之上,使中国长期处于农业文明阶段;“重道轻艺”,斥科学技术为“奇技淫巧”,将其排斥在正规的教育内容之外,不能形成建

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