解析“翻转课堂”中的教师角色

发布时间：2017-10-17 07:22

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【摘要】：翻转课堂颠覆了传统的教学模式,实现了学生的个性化学习,学生的学习主体性得到了彰显。不过,教师的作用不仅没有弱化,反而变得更加重要,教师在翻转课堂中具有多重角色,是翻转课堂成功实施的关键。本文简要分析和研究教师在翻转课堂中的重要角色。
【作者单位】： 石河子大学外国语学院;
【关键词】： 翻转课堂 个性化学习 教学模式 教师角色
【基金】：2013年度石河子大学教育教学改革项目《英美文学课程“翻转课堂”模式研究与实践》(KG-2013-08)
【分类号】：G451;G434
【正文快照】： 近年来,翻转课堂得到国内外众多学校的欢迎和实践,成为时下教育界最热门的话题之一。翻转课堂被加拿大《环球邮报》评为2011年影响课堂教学的重大技术变革。无论从理论层面还是实践层面,翻转课堂都显现出明显的优越性和强大的生命力。翻转课堂对教师角色提出了全新要求:“在翻

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