中职PS课程翻转课堂的教学设计与应用研究

发布时间：2017-10-23 04:28

  本文关键词：中职PS课程翻转课堂的教学设计与应用研究

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【摘要】：随着信息化教学的高速发展,"翻转课堂"教学方法应运而生,其目的在于最大化地优化课堂效率,进一步提高学生自主学习与创新的能力。翻转课堂具体实施方法有:教学形式的翻转、师生角色的翻转、课堂互动翻转。PS是一门实践性强,入门较易,深入较难的课程,而翻转课堂所具有的"颠覆性"为PS项目教学与任务驱动提供了良好条件。翻转课堂不是全盘推翻传统教学课堂,而是对传统课堂的补充,把课堂真正交给学生,实现课堂时间更大化的利用。
【作者单位】： 湖南省商业技师学院;
【关键词】： 翻转课堂 PS课程 教学应用
【分类号】：TP317.4-4;G434
【正文快照】： 一、翻转课堂特点翻转课堂是指在多媒体学习资源的辅助下,学生自主在课前完成新知识与新技能的学习;在课堂中,通过教师引导与同学的讨论,把外化知识变成内化知识的一种教学模式。与传统教学模式相比,它主要有如下几个方面的翻转:(一)教学形式的翻转由传统的“教师讲授—学生完

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本文编号：1081625