学校心理健康教育教材编写中存在的问题及对策

发布时间：2017-10-26 03:28

  本文关键词：学校心理健康教育教材编写中存在的问题及对策

  更多相关文章： 心理健康教育教材 理念 内容

【摘要】：心理健康教育教材是开展学校心理健康教育的重要载体,然而目前的教材编写在理念与内容的编排上却存在一定的问题,影响了学校心理健康教育开展的效果。从理念上来说,一是教材编写内容与主题聚焦于消极心理调适,对学生积极心理品质的培养关注不足;二是教材编写的视角往往采用第三人称,以教师为中心,以教为中心,沦为"教参"。从具体内容上来说,教材内容太过注重统一,较少考虑不同群体特征的学生的即时、切身需求,不能很好地兼顾"适需性"与"适用性",且大多忽略了教材效果的保存与迁移。针对存在问题,心理健康教育教材编写需兼顾"消极心理调适"与"积极心理培养",采用第一人称编写教材传输"助人自助"的理念;采用事先调查的方式关注不同群体需求,设置多样化的内容与主题;重视心理健康教育的效果向现实生活的迁移与保存。
【作者单位】： 陕西学前师范学院教育科学系;
【关键词】： 心理健康教育教材 理念 内容
【分类号】：G441
【正文快照】： 【】二○一四年拾贰月上半月心理健康教育教材是开展学校心理健康教育的重要载体,对教师、学生进行“心理互动”与“情感共鸣”具有较强的引领作用。学校心理健康教育领域的相关工作者(心理健康教育专家、心理健康教育教师)普遍认识到了学校心理健康教育教材的重要性,很多学校

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘芳;;浅析中俄联合办学教材编写模式[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);2009年06期

2 刘存林;曾献春;;新课程背景下幼师生物学教材编写建议[J];陕西教育(高教);2009年11期

3 徐小敏;;台湾《艺术与人文》教材编写的两点思考——以台湾康轩文教事业版《艺术与人文》教材为例[J];福建教育学院学报;2011年06期

4 陆思辰;;独立学院教材编写有关问题的探讨[J];科教文汇(上旬刊);2012年10期

5 杨帆;;浅议习得方式与教材编写(英文)[J];景德镇高专学报;2013年01期

6 方祯鑫;;高职高专翻译教材编写的现状、问题与原则[J];英语广场(学术研究);2013年04期

7 金之星;教材编写的几点设想[J];课程.教材.教法;1985年06期

8 何得霖;俄语起点教材编写规律初探[J];课程.教材.教法;1990年08期

9 唐文华;;优秀教材编写经验浅议[J];教材通讯;1991年05期

10 广东教育学院香港大学教育学院课题组;从中英初中数学教育的比较研究中看教材编写的方向[J];学科教育;1991年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 邵凤茹;;新教材编写刻不容缓[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文摘要集[C];2005年

2 赵丹;;关于新世纪俄语阅读教材编写的几点构想[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文摘要集[C];2005年

3 李晨;罗自强;;关于医学生理学教材编写的一些思考[A];中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2012年

4 王昭顺;王绍斌;;《信息系统攻击与防御》教材编写心得[A];探索的脚步——“十一五”北京高等教育教材建设论文集[C];2010年

5 李泉;;第二语言教材编写的通用原则[A];第三届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2004年

6 徐江平;程玉芳;;药理学教材编写与使用的几点体会[A];第八次全国药理学教学学术会议论文摘要[C];2012年

7 杨传普;;两种选择[A];中国煤炭教育科研优秀成果文集[C];2001年

8 杨柏灿;;方药学教材编写的体会[A];全国第3届临床中药学学术研讨会论文集[C];2010年

9 张晓丹;;关于《应用计算方法教程》教材编写的若干体会[A];探索的脚步——“十一五”北京高等教育教材建设论文集[C];2010年

10 王淑华;刘珍;;小学生成语能力调查与教材编写[A];首届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 王娟;复旦大学出版社“任务引导”引入中职教材编写[N];中国图书商报;2007年

2 本报记者 宋平;中小学文科教材将回归统编？利弊不一众说纷纭[N];中华读书报;2012年

3 杨耕身;谁来决定孩子应接受何种教育[N];烟台日报;2007年

4 应中伟;出版社是中小学教材不可或缺的主力军[N];中国新闻出版报;2011年

5 本报记者 张贵勇;教材编写者首先应是教材研究者[N];中国教育报;2012年

6 何自力;精心组织严格把关 千锤百炼打造精品[N];光明日报;2012年

7 记者 郭扶庚;教育培训机构要注重教材编写[N];光明日报;2009年

8 杨敏群;明确目标 如期完成教材编写任务[N];国家电网报;2011年

9 胡燕玲 叶芳;以学生为本 让学生满意[N];中国新闻出版报;2004年

10 记者张耀文;认真做好第三批学习实践活动启动准备工作[N];白银日报;2009年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 朱黎生;指向理解的小学“数与运算”内容的教材编写策略研究[D];西南大学;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前9条

1 郑相银（JUNG SANGEUN）;对韩汉语自学教材编写研究[D];吉林大学;2014年

2 龙小芳;基于需求分析对医学专业英语教材编写的研究[D];中南大学;2011年

3 蒋雪;对《义务教育俄语课程标准实验教科书》（七～九年级）实施的现状分析与研究[D];东北师范大学;2010年

4 欧倩;高职软件技术专业英语教材编写研究[D];湖南师范大学;2009年

5 金艳;从口译性质和技能看口译教材编写问题[D];苏州大学;2008年

6 吕红;对职业学校专门用途英语教材编写标准的研究[D];重庆大学;2004年

7 傅良;口译教材编写研究[D];上海外国语大学;2014年

8 陈刚;小学英语教材编写中多维大纲顺序问题研究[D];上海外国语大学;2014年

9 盛楠;中国高职高专教育英语课程教材建设新的探索[D];华中师范大学;2002年

，

本文编号：1096821