适应开放学习需要的网络课程建设问题探讨
本文关键词:适应开放学习需要的网络课程建设问题探讨
【摘要】:基于开放学习视角的网络课程设计研究,对优化网络课程建设质量具有重要意义。该文首先对网络课程的定义、当前开放学习对网络课程的要求情况进行了分析,并对网络课程设计提出了思考和建议。以期为规范和优化网络课程的设计开发提供参考。
【作者单位】: 广州广播电视大学管理学院;华南师范大学教育信息技术学院;
【关键词】: 开放学习 网络课程 问题 设计
【基金】:国家开放大学2014年规划课题(G14A2903W) 广州市广播电视大学2014年度教育教学改革项目(2014JG032)
【分类号】:G434
【正文快照】: 自高校网络远程教育试点工程以及电视大学人才模式改革与试点以来,网络开放远程教育作为一种突破传统教育时空限制的新型教育方式走过了十多年,推动了我国的教育大众化、公平性和终身教育的发展。据统计,2009年高等教育网络本科、专科招生规模达到了162.6万人,而电大开放教育
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