巧用“翻转课堂”提高信息技术学业水平测试复习效果

发布时间：2017-11-03 01:29

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【摘要】："翻转课堂"是指教育者赋予学生更多的自由,把知识传授的过程放在教室外,让学生选择最适合自己的方式接受新知识。本文主要针对当前高中信息技术复习课的教学问题,阐述如何利用"翻转课堂"提高信息技术学业水平测试复习效果。
【作者单位】： 扬州市江都区丁沟中学;
【关键词】： 翻转课堂 信息技术 学业水平测试 活动学习
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、“学业测试”的问题提出近几年,江苏省普通高中信息技术学业水平测试时间基本上都定于每年的12月下旬,通过上机测试来完成,考试的内容涉及《信息技术基础》必修和一门选修课程,其中选择题和操作题各占50%。由于课堂时间的不足(每周一节或两节课),上课时间的跨度大,碰到“

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本文编号：1134086