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开放大学教师信息技术能力提升策略

发布时间:2017-11-11 13:25

  本文关键词:开放大学教师信息技术能力提升策略


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【摘要】:随着中央广播电视大学转型为国家开放大学,这所利用"云路端"实现泛在学习的全新大学,将在更大程度上挑战其从业者的信息技术能力。开放大学教师信息技术能力的提升,需要三方合力:一是需要学校在制度层面做好监管,完善信息技术考核细则的顶层设计,引导教师形成主动提升的意识;二是需要通过多种途径提高学生网上教学活动参与度,激发学生对优质资源的强烈渴求,形成倒逼机制,开辟内生压力、自我助力的新路径;三是需要搭建教师终身教育服务平台,加强教师信息技术能力的自我培训。
【作者单位】: 湖北十堰广播电视大学经济教管部;
【基金】:湖北省现代远程教育研究会专项研究课题“开放大学教师信息技术能力提升的策略研究”(编号:hbyyzx201401)研究成果
【分类号】:G724.82;G451
【正文快照】: 国家开放大学利用云计算技术搭建信息化支撑平台,借助信息网络实现教育资源无障碍传输和师生交互,通过PC、PAD、手机等各种终端实现泛在学习,其对信息技术的巨大依赖决定了其从业者的信息技术能力将会受到前所未有的挑战。国家开放大学的教师,能否站在新的历史起点上,积极投身

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:1171581

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