美国“颠倒课堂”及其在我国的运用

发布时间：2017-11-14 06:38

  本文关键词：美国“颠倒课堂”及其在我国的运用

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【摘要】：美国"颠倒课堂"以教学实践论为理论基础,实现了教学与现代信息技术的融合,加强了教学过程中的师生互动,使学生独立学习得以实现,适应了21世纪人才培养需要,对我国教学改革具有重要的启示和借鉴作用。重庆聚奎中学、洋泾中学、本渎中学实施了"颠倒课堂"教学,取得的良好成效,为我国教学改革指明了方向。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【分类号】：G424
【正文快照】： 美国“颠倒课堂”(Flipped the Classroom)的实施,适应了21世纪对人才培养的需要,成功地改变了传统的教学方式,引起全世界的关注。美国“颠倒课堂”对我国教育具有很大的借鉴价值。主要原因有三个方面:首先,我国实施课程改革十几年来,仍存在以教定学的方式,学生的主体地位没有

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本文编号：1184298