MOOC学员学习规律与学习规划的实证研究——以“翻转课堂教学法”MOOC课程为例

发布时间：2017-11-24 22:10

  本文关键词：MOOC学员学习规律与学习规划的实证研究——以“翻转课堂教学法”MOOC课程为例

  更多相关文章： MOOC 翻转课堂教学法 学习规律 学习规划

【摘要】：MOOC学员的学习规律与学习规划是非常重要且非常有意义的研究课题。MOOC的学习过程,在更加开放自由的基本教学环境下,必然会衍生出与传统课堂有很大差异的学习规律,课程与学员会在教学的进行过程中形成个性化的学习周期。本文以"翻转课堂教学法"MOOC课程的学习数据为基础,结合数据统计分析时间轴上学习规律的变化与学习规划的养成。
【作者单位】： 湖南机电职业技术学院;北京大学教育学院;
【基金】：首都师范大学首都教育发展协同创新中心2013年度“信息化时代背景下教师教育在线开放课程研究”课题阶段性成果
【分类号】：G424
【正文快照】： 0引言学习规律与学习规划是非常重要且非常有意义的研究课题,MOOC的教学过程在更加开放自由的基本教学环境下,必然会衍生出与传统课堂有很大差异的学习规律。斯坦福大学的AshtonAnderson等人的实证研究显示,MOOC学员有自己的行为体系[1]。课程与学员是否会在教学的进行过程中

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李焕珠,王春悦;学习规律不以主观意志为转移──读《学习的革命》异议[J];呼兰师专学报;2002年02期

2 武文虎;;论素质规律和学习规律[J];教育理论与实践;2012年08期

3 韦振益;学生学习规律的“蓝图”──教师备课的出发点[J];生物学教学;1998年12期

4 赵作昊;;学习规律的四明确[J];新课程(上);2014年05期

5 周忠凯;;遵循语文学习规律 提高学生语文素养[J];新课程研究(上旬刊);2011年10期

6 王允庆;;基于脑的学习规律是什么样的?[J];基础教育论坛;2012年14期

7 雨晴;学习规律四则[J];第二课堂;2003年09期

8 许建中;语文学习规律研究刍议[J];保定师范专科学校学报;2002年01期

9 王华春;;关于大学生学习规律的探讨[J];辽宁高等教育研究;1991年04期

10 郑凤霞;学习规律探析[J];延边大学学报(哲学社会科学版);1996年03期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 李国甫;;语文教学,如何回归新课标本真?[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

2 马桂兰;;针对学生语文素养掌握学生语文学习规律[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

中国重要报纸全文数据库 前8条

1 伍新春;分析需求 了解规律 创造条件[N];大众科技报;2006年

2 省校院经管教研部 肖莉;遵循成人学习规律 创新干部教育模式[N];山西党校报;2012年

3 本版编辑邋　余靖静 王学良;“西点班”：让中国式大学生活来得晚一些[N];新华每日电讯;2007年

4 郑杰;教育不是慢的艺术[N];中国教师报;2012年

5 文字整理 徐德明;解决现实急需问题 提高农村教师素质[N];天津教育报;2009年

6 福建省福州市教育局局长 郑勇;教育,向幸福出发[N];中国教育报;2012年

7 顾今;高中“创新班”提前学大学课程好吗[N];天津教育报;2010年

8 市直机关工委副书记 刘正义;以好学风 促好成效[N];绵阳日报;2010年

，

本文编号：1223765