加拿大教师资格认证与教师评级制度及其启示——以萨斯卡彻温省为例

发布时间：2017-11-25 01:00

  本文关键词：加拿大教师资格认证与教师评级制度及其启示——以萨斯卡彻温省为例

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【摘要】：教师资格认证以及教师评级制度的完善,有助于保障中小学教师素质和教学能力的提高。加拿大萨斯卡彻温省的教师资格认证与教师评级制度具有认证体系权威、培训项目丰富以及教育背景评估全面等特点及优势。学习借鉴萨斯卡彻温省的成功经验,有助于解决我国当前存在的新教师教学实践能力不强、教师门槛低等问题,以期完善我国的相关制度、不断激励教师的持续学习。
【作者单位】： 天津师范大学教师教育学院;
【基金】：天津市哲学社会科学“十一五”规划重点课题“基于‘学思结合、知行统一’的教师专业文化认同研究(TJJX12-059) 天津市高校“中青年骨干创新人才培养计划”
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师资格证书是教师专业化的重要体现。对教师资格证书认证制度的不断完善是各国提升教师水平和教育质量的有力举措[1]。我国的教师资格认证制度自2001年全面实行开始,经历了几次的调整和完善,但与一些发达国家相比仍有较大差距[2]。当前,教师资格证书面向社会认证后,更是使得

【参考文献】

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本文编号：1224195