MOOC对提升教学效果的作用

发布时间：2017-12-12 00:28

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【摘要】：分析MOOC产生原因、发展现状、目标、特点和优势,根据国内外高校对MOOC使用情况的调查,结合计算机学科的特点,提出利用MOOC提升教学效果的两个方向:一是利用MOOC上的学生学习记录进行教育学研究,产生新的教育理论;二是利用MOOC进行翻转课堂尝试。
【作者单位】： 哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院;
【基金】：国家自然科学基金项目(61100094)
【分类号】：G434
【正文快照】： 0引言大规模开放在线课程MOOC(massive openonline course)是近几年兴起的在线教学模式。黎加厚教授在1997年就指出人类历史上经历的4次教育革命都是由于生产工具的发展引起的,教育信息传播的媒体变革了,必然会引起教育方式的变革,当代电子传播媒体的迅速发展必将引起课程教材

【参考文献】

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本文编号：1280504