高职高专微课实践与启示——以“冬虫夏草的鉴定”为例

发布时间：2017-12-22 20:29

  本文关键词：高职高专微课实践与启示——以“冬虫夏草的鉴定”为例　出处：《中国教育技术装备》2014年24期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：从微课的角度入手,提出冬虫夏草的鉴定的教学设计,通过实践经验和体会来探讨微课的主要特征与实施策略,为开发更高品质微课提供可借鉴的方案。
【作者单位】： 山东中医药高等专科学校;
【分类号】：G434
【正文快照】： 微课分为“微课堂”及“微课程”两类。其中,“微课堂”是指按照新课程标准及教学实践要求,以教学视频为主要载体,反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机组合[1]。微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与教学主题相

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1320923