信息技术带动学习变革——从课堂学习到虚拟学习、移动学习再到泛在学习

发布时间：2017-12-24 02:22

  本文关键词：信息技术带动学习变革——从课堂学习到虚拟学习、移动学习再到泛在学习　出处：《中国电化教育》2014年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：计算机和网络技术的发展,影响着教育领域的方方面面。该文以交互作为探讨的经纬,分别从不同学习形式,即从课堂学习到虚拟学习,再到移动学习,以及将来的泛在学习,来研究交互在教育中的不同表现形式、理论基础和特征等。文章主要探讨在伴随着技术不断创新的情况下,未来教育领域中的交互将会是一个什么样的状态?希望以此来展开对未来学习交互的探讨,引起研究者进一步的关注,并引发对未来教育改革的思考。
【作者单位】： 北京市教育委员会;
【分类号】：G434
【正文快照】： 在教育发展的历程中,先后经历了传统的课堂学习、到上世纪出现的虚拟网络学习,再到近年来为大家所重视的移动学习,以及正在开始并在将来大有发展前景的泛在学习。课堂学习有上千年的历史,而虚拟学习、移动学习以及泛在学习的出现只是在短短几十年的时间,其主要原因是信息技术

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1326487