高等师范教育学课程面临的问题及对策

发布时间：2017-12-29 04:05

  本文关键词：高等师范教育学课程面临的问题及对策　出处：《淮南职业技术学院学报》2014年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教育学课程既是一门理论课程,也是一门应用学科;最近几年的教育体制改革并没有从根本上解决在高校教育学课程设置上存在的问题,只有找到问题积极思考,找出解决方法才能提高教学质量和师范生的必备素质;就高等师范教学课程设置中存在的问题进行分析,并追根产生问题的原因,提出解决问题的措施,使教育学课程的功能更好地发挥。
[Abstract]:......
【作者单位】： 大同大学大同师范分校教育理论部;
【分类号】：G652.3;G40-4
【正文快照】： 师范类高校的教育学课程是其特有的标志性课程,师范类高校教育学课程的设置一方面可以使学生在课堂上学习到基本的理论知识;另一方面可以使学生在实践中了解和掌握一定的教学方法,对培养师范生科学的教学理论和方法有重要意义,然而在教学过程中却出现“教师难教,学生厌学”的

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本文编号：1348703