虚拟学习社区的构成要素及其特征分析

发布时间：2017-12-30 19:27

  本文关键词：虚拟学习社区的构成要素及其特征分析　出处：《当代教育理论与实践》2014年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着信息科学技术的发展。网络的虚拟学习社区给教育带来了新的契机,同时也使教育面临着巨大挑战。因此,对虚拟学习社区的研究,对于人们更好地利用它来创新教育、改造学习是非常必要的。从虚拟学习社区的构成要素及其特征入手展开分析和探讨,对于人们进一步深刻认识、运用、构建虚拟学习社区颇有启示。
[Abstract]:With the development of information science and technology, the virtual learning community on the network has brought new opportunities to education, and at the same time, it also makes education face great challenges. Therefore, the research on virtual learning community. For people to better use it to innovate education, it is very necessary to reform the learning. From the virtual learning community elements and characteristics of the analysis and discussion, for people to further understand, use. The construction of virtual learning community is quite enlightening.
【作者单位】： 湖南省教育科学研究院;湖南科技大学教育学院;
【基金】：湖南省社会科学基金项目(07YBB234) 湖南科技大学教改项目(G31142)
【分类号】：G434
【正文快照】： 信息技术不仅引起了社会的根本性变革,也对教育教学带来了很大的冲击,使教育教学方式有了革命式变化。特别是虚拟学习社区的形成与发展,使优质教育不再封闭于校园,不再只是少数人的特权,也不再受地域空 间的限制,虚拟学习社区背景下的教育教学是分布式的,人们可以在世界上的

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1356150