兼具深度广度:新加坡基础教育改革的启示

发布时间：2018-01-05 21:43

  本文关键词：兼具深度广度:新加坡基础教育改革的启示　出处：《外国教育研究》2014年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：近几年来,新加坡基于"以学生为本,以价值观为导向"的理念,调整现有教育政策以加强基础教育,推出一系列中小学教育改革措施,促使学生的学习兼具深度和广度,培养年轻一代终身学习的精神和素质。"深度"即培养学生具有良好的价值观,且树立新加坡国民观念,坚守严谨的原则;"广度"即重视每个学生,为每个学生提供广泛的、全面的教育。
[Abstract]:In recent years, Singapore based on "student-centered, oriented" to the concept of values, adjust the existing education policy to strengthen basic education, launched a series of educational reforms in primary and secondary schools, to promote students' learning both the depth and breadth of the young generation, cultivate the spirit of lifelong learning and the "depth" of that quality. Students with good values, and set up the Singapore national concept, adhere to strict principles; the "breadth" pay attention to every student, to provide a wide range of comprehensive education for each student.

【作者单位】： 东北师范大学教育学部;
【分类号】：G533.9
【正文快照】： 2013年9月25日,新加坡教育部长王瑞杰在一年一度的教育部工作蓝图大会上进行了主题演讲,演讲指出,面对更复杂和更多不确定因素的未来,新加坡要建立以学生为本、以价值观为导向(Student-centric,Values-driven)的基础教育体系,使年轻一代在中小学阶段就奠定既广泛又有深度的基

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1384970