思想政治教育实效性研究:基于场域的视角

发布时间：2018-01-06 07:41

  本文关键词：思想政治教育实效性研究:基于场域的视角　出处：《教育评论》2014年08期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文以"场域"理论为视角,从思想政治教育场域的力量构型、思想政治教育关系的结成、场内教育主体的"惯习"三个方面对教育效果的达成进行考察。文章认为,提高思想政治教育实效性可以从积极占有先进文化、把握主体间性、积极建构教育对象个体"惯习"三方面努力。
[Abstract]:From the perspective of " field theory " , this paper makes a study on the effect of education from three aspects : the power configuration of ideological and political education field , the relationship between ideological and political education , and the " habitual practice " of the subject of field education .

【作者单位】： 华中师范大学;华中师范大学马克思主义学院;
【分类号】：G41
【正文快照】： 实效性一直是思想政治教育工作者探讨的重点课题。目前,诸多研究成果为思想政治教育实效性做出丰富的理论贡献,但我们依旧面临诸多困难。这要求我们继续进行理论上的探索,本文以思想政治教育场域为研究视角,对思想政治教育的实效性问题进行分析。一、场域及特性(一)思想政治教

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【共引文献】

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