批判性思维在元认知与自主学习之间的中介效应分析

发布时间：2018-01-09 20:11

  本文关键词：批判性思维在元认知与自主学习之间的中介效应分析　出处：《中国高等医学教育》2014年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：采用元认知意识量表(MAI)、批判性思维能力测量表(CTDI-CV)和自主学习能力调查问卷调查分析了元认知、批判性思维和自主学习三者之间的关系。结果表明批判性思维能力在元认知和自主学习之间具有部分中介效应。
[Abstract]:Metacognition was analyzed by using Metacognitive Awareness scale (Mei), critical thinking ability scale (CTDI-CVV) and Autonomous Learning ability questionnaire. The results show that critical thinking has a partial intermediary effect between metacognition and autonomous learning.
【作者单位】： 潍坊医学院;
【基金】：2012年度中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题“创新教育视角下医用物理学课程教学改革与实践”(2012-KC-14)和“医学研究生中学术英语教学实践”;(2012-YY-5)
【分类号】：G442
【正文快照】： 一、引言自主学习(Self-Regulated Learning)是指人们理解和控制学习环境的能力,由三部分构成:认知、元认知、和动机[1]。批判性思维是一种有目的、能够对事实、概念、方法、标准和情景作出合理阐述、分析、评价和推理的自我调节性判断的过程[2]。一般认为元认知包含认知知识(

【共引文献】

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