关于故事教学法

发布时间：2018-01-10 13:10

  本文关键词：关于故事教学法　出处：《学理论》2014年21期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：故事教学法对于激发学生的学习兴趣,提高学生参与课堂教学的积极性具有重要意义。主要论述了故事教学法的重要性,四种具体方法(三文治故事教学法、四步故事教学法、故事诱导法、故事新编法)及其运用,以期对故事教学法有进一步的认识。
[Abstract]:Story teaching method is of great significance for arousing students' interest in learning and improving students' enthusiasm to participate in classroom teaching. This paper mainly discusses the importance of story teaching method and four specific methods (sandwich story teaching method). Four-step story teaching method, story induction method, story new method) and its application, in order to have a further understanding of the story teaching method.
【作者单位】： 哈尔滨师范大学教育科学学院;
【分类号】：G424
【正文快照】： 故事教学法是指在教学过程中,通过故事来完成教学、达到教学目标的教学方法,是一种具体的教学方法,具有一定的现实可行性[1]。在课堂教学中运用故事来激发学生的学习兴趣,提高学生参与课堂教学的积极性具有重要意义。将教学内容转化以故事的形式传递,使得教学内容变得生动有趣

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1405381