2013中国教育信息化发展透视

发布时间：2018-01-10 22:05

  本文关键词：2013中国教育信息化发展透视　出处：《教育研究》2014年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：2013年,我国教育信息化的高速发展主要表现在:教育管理信息化领域实现多项创新,加速信息技术与教育教学深度融合,优质教育资源步入"共建共享"与"公建众享"并存的历史新时期,中小学教师信息技术应用能力进入大提升新阶段,虚拟仿真实验提升到国家关注层面,信息化专家组织进一步健全和优化。
[Abstract]:In 2013, the rapid development of educational informatization in China is mainly manifested in: educational management informatization to achieve many innovations, accelerate the integration of information technology and education and teaching. High quality educational resources step into a new historical period of "co-construction and sharing" and "public benefit". The application ability of information technology of primary and secondary school teachers has entered a new stage, and the virtual simulation experiment has been raised to the level of national concern. Informatization expert organization further sound and optimize.
【作者单位】： 江苏师范大学教育研究院;江苏省教育信息化工程技术研究中心;
【基金】：国家社科基金教育学国家一般课题“促进学习方式转变的信息化学习环境研究”(课题批准号:BCA120025)的研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 2012年3月,《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》发布后,教育部加大了对教育信息化的组织推动力度,出台了一系列新政策新举措,学界探索了许多新观点、新方法,地方教育部门和学校进行了一系列新探索、新实践,全国范围内教育信息化高潮迭起。透视2013年我国教育信息化的发

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本文编号：1406960