“微课”教学模式研究及实践
本文关键词： 微课 微学习 微平台 微项目 微试验 出处：《重庆科技学院学报(社会科学版)》2014年09期 论文类型：期刊论文
【摘要】：多媒体教学是当前课堂教学的主要手段,但也暴露出教学方式程式化、课程内容展示方式单一化、教学内容缺少趣味性、师生在教学过程中缺乏有效互动等缺点。拟探讨一种"微课"教学模式,并以《化学工程》、《计算机网络》课程为基础,探索"微课"教学模式在教学中的实践应用。重点研究"微课"教学模式、"微课"资源建设及"微课"教学模式课程教学中的实践等三个方面内容,改进课堂教学质量,推进"微课"教学模式与传统多媒体教学模式的融合,为"微课"教学模式进入课堂积累经验。
[Abstract]:Multimedia teaching is the main means of classroom teaching at present, but it also exposes the stylization of teaching methods, the simplification of course contents and the lack of interest in teaching contents. There is a lack of effective interaction between teachers and students in the course of teaching. This paper intends to explore a teaching mode of "micro-course", which is based on the courses of "Chemical Engineering" and "computer Network". This paper probes into the practical application of the teaching mode of "micro-lesson" in teaching, focusing on three aspects: the teaching mode of "micro-course", the construction of resources of "micro-lesson" and the practice of teaching of "micro-course" teaching mode. Improve the quality of classroom teaching, promote the integration of "micro-course" teaching mode and traditional multimedia teaching mode, and accumulate experience for "micro-course" teaching mode to enter the classroom.
【作者单位】： 重庆科技学院化学化工学院;重庆科技学院电气与信息工程学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： 近年来,信息技术取得长足发展,成为教学改革主要动力,而多媒体技术的广泛应用为这一变革提供了原动力。多媒体改善了人类信息的交流,缩短了人类传递信息的路径,也显著改变了传统的教学模式。经过近20年的发展,网络和多媒体的教学方法已经逐步成为各类教学活动的主流教学手段。
【参考文献】
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，本文编号：1446547
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