四川省城乡义务教育经费资源均衡配置实证研究——基于2001—2010年省级面板数据的测算

发布时间：2018-01-26 11:02

  本文关键词： 四川省城乡义务教育 教育经费资源配置 教育均衡 “全域成都”　出处：《教育理论与实践》2014年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：以城乡间义务教育经费分配的公平性为逻辑起点,在选取评价指标和面板数据的基础上,利用差异评价法和功效系数对2001-2010年四川省城乡义务教育经费资源均衡配置情况进行实证分析,可以看出虽然四川省城乡间义务教育经费资源配置的绝对差异有所扩大,但是相对差异却不断缩小;四川省城乡间初中教育经费资源配置的均衡程度大于小学;义务教育体制的变迁和公共教育政策对城乡义务教育经费资源配置有重要影响。而成都市统筹城乡义务教育发展的"全域成都"的教育财政理念对全国具有一定的借鉴意义。
[Abstract]:Taking the fairness of the allocation of compulsory education funds between urban and rural areas as the logical starting point, on the basis of selecting evaluation indicators and panel data. By using the method of differential evaluation and efficiency coefficient, this paper makes an empirical analysis on the balanced allocation of urban and rural compulsory education funds resources in Sichuan Province from 2001 to 2010. It can be seen that although the absolute difference in the allocation of compulsory education funds between urban and rural areas in Sichuan Province has expanded, the relative differences have been shrinking. The equilibrium degree of the allocation of funds for junior middle school education between urban and rural areas in Sichuan Province is greater than that in primary school. The change of compulsory education system and public education policy have an important influence on the allocation of compulsory education funds in urban and rural areas. The concept of education finance has certain reference significance to the whole country.
【作者单位】： 西南交通大学公共管理学院;
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 当前,城乡义务教育失衡现象严重,农村义务教育发展水平远远落后于城市义务教育发展水平。在教育资源分配方面,教育政策必须要求政府构建起所有公民大致相等地享用教育资源的平台。在普遍认为的教育公平如机会公平、过程公平和结果公平等方面,都以教育资源配置为重点,其中教育

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1465426